进入新学期，家长希望孩子受到老师关注，孩子希望自己受到同学喜欢。
受欢迎，是家长和孩子共同的希望。
有一句话说得好：从孩子的身上，能够清晰看到父母的影子。
孩子接受怎样的家庭教育，都会折射到他的身上，让他成为怎样的人。
真正受欢迎、受喜爱的孩子，往往来自这5种家庭。
01讲民主的家庭
什么是家庭中的民主呢？举一个简单的例子。
妈妈问孩子：“今晚想吃什么？”孩子不假思索地回答：“炸鸡腿！”
妈妈却说：“油炸食品不健康，今晚做炒鸡蛋吧。”
之后，孩子学乖了，当妈妈再问他想吃什么时，只答两个字——“随便”。
不要以为自己问了孩子的意见，就是尊重孩子，讲求民主。
事实上，大多数家长依然“以己度人”，将自己认为好的强加在孩子身上。
在这种家庭中长大的孩子，没有主见，没有个性，也不擅长表达自己。
而受人欢迎的孩子，必然是有主见，有个性，而且能说会道，善于说服他人。
这些能力，都是在民主的家庭中培养而成的。
比如一家人商量春节假期要怎么过，爸爸说留在家，妈妈说回老家探亲，孩子说去旅游。
在爸爸妈妈的鼓励下，孩子说出了自己想去的地方，甚至做了个简单的计划。
虽然最后因为特殊原因不能离开家，孩子却充分利用了这个假期，学英语，做蛋糕，大扫除等等。
而家长也乐于陪伴，全力支持孩子的各种想法。
这，就是家庭民主的一种。
其实所谓家庭中的民主，更重要的是彼此包容、接纳、尊重，和谐友爱，各司其职。
家长尊重孩子的意见，孩子也愿意视父母为榜样。
这样的孩子在家庭中是小中心，在同龄人中就会成为“小领导”。
因为他善于倾听，大胆表达，主动沟通，无论遇到什么问题都能自如应对，很容易就得到同学们的认可。
父母要尊重、理解、信任孩子，让孩子在充满民主的环境中长大，乐观自信地成长。
02关系融洽的家庭
教育孩子时，我们太在意和孩子的亲子关系，却忽略了夫妻关系这个因素。
夫妻不和的家庭，很难养出优秀的孩子。
父母若经常在孩子面前吵架，孩子就缺乏安全感；
父母若互相挖苦嘲讽，不尊重彼此，孩子就不懂得尊重他人；
父母若互不关心，各过各的日子，孩子就会变得冷漠，自私，不愿意与他人沟通。
一言以蔽之，孩子的性格底色，是由父母之间的关系决定的。
每个孩子最初的“人格范本”，都来自于朝夕相处的父母。
父母平时的言行、举止，所流露的思想与感情，所奉行的原则与底线，无时无刻不在对孩子进行言传身教。
父母是孩子最亲近、最爱的人，只有父母互敬互爱，孩子才觉得这个世界上真理可信，人间有爱。
就像杜江与霍思燕，在嗯哼面前，他们从不忌惮于表达他们是相爱的，也很直接地表达自己对孩子的爱。
在这种家庭长大的孩子，其性格底色是温暖的。
他自小就懂得向父母表达爱，更懂得身为男子汉要保护好妈妈。
他关心身边人，大胆地与同龄人交流，也很乐意帮助他人。
他不扭捏，不怕生，哪怕和比自己大几十岁的长辈也相处得很开心。
一个活泼、乐观、开朗的孩子，背后总有一个关系融洽的家庭。
有教育专家说过，夫妻关系融洽的家庭，更容易培养出优秀的孩子。
父母相爱，就是给孩子最好的成长礼物。
家庭是孩子最初成长的地方，是孩子向世界出发的起始点，为孩子一生的成功和幸福奠定了底色。
03注重卫生的家庭
上小学的孩子已经有了一定审美能力，更喜欢那些看起来舒服的同学。
而干净整洁，就是孩子心中最重要的“颜值”。
我们发现班级里受欢迎的孩子，除了学习成绩好的，也有看起来大方得体，干净整洁的。
头发梳得整整齐齐，衣服干干净净，鞋子一尘不染，红领巾戴得端端正正。
谁不喜欢跟这样的同学做朋友呢？
而且孩子之间是相互感染的，爱干净的孩子周围，基本上都是讲卫生的孩子。
其实从小学阶段，整洁的孩子就有很多优势。
一是个人形象的整洁：
穿着干净得体，举止大方优雅，讲文明，讲卫生，从小就懂得注意个人形象。
二是书写卷面的整洁：
书写正确，字迹整齐，保持作业和卷面的整洁，能够妥善保管好课本、书籍。
孩子讲卫生的好习惯，是自小在家庭中养成的。
注意个人卫生的父母，会在家庭生活中展示出各种良好习惯，如勤洗澡，
换衣，经常打扫房间，及时倒垃圾，不在家里留积水，做饭时边做边收拾……
在父母潜移默化的影响中，孩子逐渐养成良好的卫生习惯。
他们会以父母的标准来要求自己，慢慢的能够自己打理个人卫生，始终保持良好形象。
孩子天然对美有高度的敏感，父母应从个人形象与卫生习惯上，尽快建立孩子的正确审美。
帮助孩子以整洁为基础，找到并展示出自己独属的一份整洁之美。
04热爱学习的家庭
无论大人还是小孩，都有一颗慕强的心。
大人喜欢暗中较劲，小孩直接得多，喜欢和优秀的同学做朋友。
所以我们看到成绩好的学生周围，总会围着一群学生。
而且，这群学生也都表现优秀，有很大的发展潜力。
一个学习优秀的孩子，大多来自热爱学习的家庭。
网上流传这样一个段子：
爸爸对孩子说：“知道吗？当林肯像你这样大时，他可能是班上最好的学生。”
孩子回怼：“但他像您这么大时，早已是美国的总统了。”
我们总要求孩子优秀，却忘了给孩子做榜样。
单方面逼孩子优秀，自己却做不到，无疑是不负责的教育。
家庭教育的真正意义在于，孩子从父母身上汲取正能量，学会学习，学会生活，学会独立，在日常生活与教育中得到成长。
父母讲礼貌有教养，孩子不会到处闯祸；
父母事事以身作则，孩子才能行为端正；
父母经常捧卷阅读，孩子才会拿起书读。
《中国诗词大会》冠军武亦姝，自小调皮贪玩，成绩也不好。
她的父母带她去友人家做客后，才明白父母教育和家庭环境对孩子的影响有多重要，决心放下手机和麻将，和孩子一起读名著，一起背古诗。
在长期的熏陶下，武亦姝爱上了诗词，爱上了阅读，成绩也越来越优秀，在全国人关注的舞台上一路过关斩将，夺下桂冠。
孩子身上的各种优良品质，来自于父母。
孩子积极进取的求学态度，来自于父母。
好的教育，是父母与孩子一起成长，做好孩子的人生榜样。
05家风良好的家庭
家风，是中华民族的文化瑰宝，然而到了今天早已式微。
家长愿意花钱、花精力把孩子送去最好的学校，交给最好的老师，却不愿意花时间好好树立家风。
然而对于孩子来说，家风不仅仅是一种仪式感，更决定了他的品德修养与人格底蕴。
曾国藩，虽然在历史上饱受争议，但他教育孩子的方法始终为人称道。
他行事节俭，从不搞形式主义彰显身份，也要求家人勤俭节约。
他为国事鞠躬尽瘁，也不允许孩子偷懒，要求孩子刻苦求学，同时也要多做家务。
正因如此，曾家无一是废人，6代子孙兴旺了百年。
良好的家风，是一个人安身立命的根本。
一个受欢迎、受认可的孩子，必然有端正的态度，良好的品行，独立的思想，远大的理想。
在课堂上，他能够大大方方表达自己，其见解颇有见地。
在他人面前，他斯文有礼，大方得体，行止有度，一言一行都让人赏心悦目。
在困难之前，他毫不畏惧，迎难而上，主动承担起自己的责任。
良好的家风对孩子有着深远的影响，决定了孩子为人处世的态度与底气。
在家风教育中，父母的思想，决定了家庭的价值观。
父母的言行，引导了整个家庭的风气，最终成为我们所说的家风。
家风，是一个家庭最好的不动产，也是父母能给孩子的最好的礼物。
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