课程亮点：

1、一对一教学服务流程

2、针对考点难点专项辅导

3、更加注重解题方法的教授

适用对象：高三学生

学习目标：帮助孩子全方位提升

夯实基础：学习对应学科课程基础内容，掌握基础学科逻辑

专项训练：针对薄弱环节进行针对性训练，补齐短板

进阶拔高：开展学科内容深度知识挖掘和解题技巧的经验累积

方法培养：在掌握课程知识后，开展学习法，拓展知识面

自我驱动：提升思辨技能和学习主管能动性，强化学习效果

高三英语一对一课程内容：

倒装，完全倒装、部分倒装、标志性的词和短语（否定含义的、only等）；省略，常见省略情况，省略主语、动词、宾语、不定式、关系词等，与非谓语动词一起考察时的用法；

虚拟语气及其判断方法，用虚拟语气的标志词，不同句式中虚拟语气的具体应用（过去、现在、将来），虚拟语气在wish引导的宾语从句中的引用，在表“建议、命令、提议”等词之后的从句中运用虚拟语气；

it用法总结，it用于形式主语、形式宾语，it作为代词在语法填空阅读理解中的运用，it用在强调句中，it用来表示时间、距离、金钱等；

v-ing的用法,v-ing作为动名词在句中作主语、宾语、表语、定语，v-ing作为现在分词在句中作宾语、表语、定语、状语、宾补；

v-ed的用法，v-ed作为过去分词在句中作宾语、表语、定语、状语、宾补，区分在具体句子结构中，v-ing与v-ed作定语和状语的不同。